2023（）区小学-2023学年度第一学期工作计划

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　区长江路小学 2022- - 2023 学年度第一学期工作计划

　本学期，学校将继续深入学习贯彻党的十九大报告精神，严格执行上级教育工作各项要求，围绕学校“12345”总体发展思路，统筹疫情防控和学校发展。进一步落实“规范管理、彰显特色、和谐发展”的总体思路，加强干部、教师、家长队伍建设，打造自主学习课堂、自主管理班级，注重文化建设和发展，全面提高教育教学质量。

　工作思路：以社会主义核心价值观为基本内容，围绕“爱党”“爱国”“爱社会主义”开展德育活动，重点落实好青岛市教育局《促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》，以活动为载体，以日常管理为抓手，丰富德育内涵，完善“和雅之星”评价体系，夯实学生品格教育，提升学校德育工作水平。

　工作目标：

　1．实施“全员育人导师制”，提升教师德育工作水平。

　2．加强班主任队伍建设。开展有针对性的班主任培训活动，提高班主任老师科学管理班级和育人艺术水平。

　3．结合新型冠状病毒病毒肺炎防治中涌现出的典型事例、典型人物，开展德育教育，并全面提升师生健康意识。

　3．依托传统节日和传统文化，使学生感受传统文化魅力，提升文化自信。

　4．将班级优化大师与“和雅之星”学生评价体系有效融合，促进学生“德智体美劳”全面发展。

　5．结合学生实际，开展富有实效性的德育活动，让学生在活动中学习、成长、发展。

　6．对学生进行阳光心理教育，做好行为偏差生的辅导和转化。

　7．启动“家校沟通做好学生品行习惯的培养”课题，依托家庭教育服务站，完善学校家长委员会制度，加强家校联系，整合教育资源，形成教育合力。

　8．积极开展非遗传承、学工学农、研学旅行等活动，将劳动教育融入学生日常学习和生活。

　具体措施：

　一、党建工作：

　基本原则：

　党建工作以政治标准为第一标准，以党的原则为第一原则，结合学校实际，切实落实党组织领导下的校长负责制。党建工作统领和服务学校领导班子与教育教学工作；统领和服务学校升级、跨越发展的大局。

　主要内容：

　（一）夯实基础，推动党的组织建设 1．我校党支部目前经过局党委调整为党总支，为保证党建工作顺利深入开展，总支部委员明确分工和职责，做到既要分工协作，又要齐抓共管，切实按上级要求和工作计划开展党的各项工作。

　2．完善党建日常事务，管理好灯塔党建平台，做好山东 E 支部每月报送工作。配备专职党建工作党员，整理党员资料，记载党员活动，健全党员考核制度，存储党务文件。

　3．严格遵守党内纪律和规范党内组织生活。落实党员“三会一课”制度，坚持每月开展一次“党员主题日”活动，坚持每学期举行一次党员民主生活会，坚持每学期撰写一篇工作调研报告或经验总结，坚持每年参加不少于 12 天的集中学习。

　4．重视党员发展对象的考察和培养。遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照党员发展工作的程序，发展思想品质好、工作表现突出的教师入党。

　（二）凝心聚力，促进思想文化建设

　1．认真落实“两学一做”学习教育活动。组织党员学习党章党规、学习总书记系列讲话，做合格党员。以“党员主题日”活动为载体，强化党员坚守党纪党规，坚定信仰信念，永葆党性党风。

　2．指导和服务学校德育工作。校领导班子、中层干部、各处室要切实强化师生的思想政治教育，利用全体教职工会、学生集会开展思想教育工作，争取做到月月讲，天天讲。

　3．全力打造校园文化建设。学校以党建文化、科普知识为契机，全方位提档升级校园文化建设。

　4．扎实配合上级主管部门开展的党建主题的读书征文活动。学校师生结合自身的目标理想，精读精写，激荡心灵，展示形象。

　5．积极组织和开展党建主题系列讲座活动。组织党员、中层干部和学科教师围绕我有什么目标，我有哪些方面需要改进等问题进行反思总结。

　（三）风清气正，以党风带教风促学风

　1．学期初签订承诺书，发挥党员带头示范作用。通过签订岗位工作承诺书，起到了以上率下的示范作用，同时也体现了自我批评的督促作用。

　2．组织学习，加强法规和师德教育。组织党员教职工学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和习总书记关于做“四有教师”的指示，塑造学校“讲政治、重品行、业务精、作风好”的良好形象。

　3．督导职能部门，努力解决师生正当合理的诉求。做到师生思想政治教育同改善师生学习、工作和生活条件相结合。重点做好党员教师的岗位练兵、技能竞赛、论文评选、职称评定、课外实践活动等工作，充分调动党员教师的工作热情。

　4．注重宣传，创建党风、教风、学风三位一体的宣传平台，通过宣传橱窗、美篇、公众号等途径宣传先进典型，营造争优赶先的积极氛围。

　（四）多管齐下，推动群团组织建设 1．指导和支持工会履行责任与义务。开好教职工代表大会，调动教职工参与管理的积极性，及时努力地解决师生需求。

　2．支持工会积极开展教师联谊活动，调动各方资源，为广大教师扎根教育提供保障。

　3．加强对共青团、少先队工作的指导。注重学生干部的思想教育，锻炼学生干部的自我管理能力，向全校学生传达党组织的要求。

　4．加强与党外干部、教师的联系。着力培养党外政治、业务骨干，倾听党外人士的意见和建议，调动党外教职工的工作积极性。

　二、德育工作 工作思路：

　以德育课题为引领，以“喜迎二十大，讲文明，培养好习惯”系列主题活动为途径，以完善德育评价制度为保障，促进学生良好行为习惯的养成及班主任的专业成长，打造“和谐校园”、“平安校园”。

　工作目标：

　以德育课题为引领，以“喜迎二十大，讲文明，培养好习惯”系列主题活动为途径。让爱心教育贯穿学校工作全过程，让学生在文明礼仪方面和行为习惯方面成为长江的“形象代言人”，各班主任在学生的礼仪教育和行为习惯养成方面形成自己的成熟经验，让学生明确知道小学生礼仪常规，并落实到行动中，逐步养成十大好习惯。

　具体措施：

　工作要点及措施：

　（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好班主任队伍建设。

　做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，将敬业奉献落到实处，使长江路小学的每一名班主任都能科学、民主、愉快的做好班级管理工作。

　具体措施：

　1．加强班主任队伍的管理，提高班主任整体素质，继续落实班主任月例会制度，落实日、周、月的考核，进行“优秀班主任”、“优秀班级”的评比。同时进行班主任的培训工作，及时进行班主任经验交流会。研究科学的，适合长江路小学的班级管理体制，不断提高班主任工作能力和水平。

　2．加强班主任岗位培训，从教师返校学习开始，学校将组织全体班主任进行学生入学教育专项研讨，还计划从《班级突发事件的处理》，《怎样加强班级日常管理》，《怎样做好家校联系》等方面对全体班主任进行专项培训。

　3．我们将加强班会建设，共同研究班会课的新思路，进行班会优质课评选活动，真正将班会课落到实处。

　4．进一步完善班主任工作考核和奖励制度，调动全体班主任工作的积极性和创造性。

　（二）加强安全教育。

　我们要联合承担未成年人维权工作的相关部门，进一步拓展“平安行动”的内涵，以“我自护，我平安，珍爱生命，安全第一”为活动中号，积极开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动，进一步丰富少先队自护教育的内容。倡议并指导队员做好“五小”卫士：做平安校园的小卫士，维护校园秩序，提高安全意识，锻炼自护本领；做平安交通的小标兵，遵守交通法规，维护交通秩序，做到文明出行；做平安家庭的小主人，牢记食品安全，注意防火防电，学会防盗防骗；做平安社区的小使者，宣传安全知识，远离安全隐患，提高防范能力；做遇险自救的小勇士，遇事沉着冷静，积极有效自救，不忘及时报警。

　具体措施：

　1．聘请校外法制副校长对全体学生进行安全知识讲座。

　2．利用班会、少先队活动、活动课等多种方式对学生进行防水、防电、防食物中毒，防体育运动伤害等安全知识和技能的教育。

　3．从细从严抓好校内学生安全，严格要求课间纪律，杜绝一切校内的安全事故。

　4．通过报告会、以案说法等形式，加强学生的法制教育，使学生能学法、懂法、守法，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。注重学生的安全教育，做到“校园预防”和“社会预防”互相结合，防止偶发事件的发生。

　（三）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

　1．抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：九月，文明礼仪行动月；十月，爱国爱队爱校月、十一月，安全环保教育月；十二月学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的班会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期学校将从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”，转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。本学期德育工作的重点：

　1．制定相关制度，开展丰富多彩的活动，促进学生习惯养成。

　2．在爱心教育中，主要进行爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱集体，系列活动。

　3．在礼仪教育中，主要对学生进行仪式礼仪，升旗，集会、入队、颁奖，平日文明用语等方面的教育。

　4 在习惯养成教育中，主要对每日为父母做件事，主动打招呼，慢步轻声上下楼，集体的事情一起干进行专项训练

　5．在传统美德教育中，主要对学生进行爱国主义，尊老爱幼，孝敬父母方面的教育。

　6．．组织学习长江路小学十大好习惯，并进行十大好习惯申报，评比活动，加大对十大好习惯的评比力度，在班中评选的基础上，积极评选校级的好习惯之星，在全校树立学习榜样，并与学生的评优，班级的量化积分挂钩，引起班级的高度重视，让这十大好习惯真正深入每个学生的心中，落到实处。

　（四）加强学校文化建设 1．精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出学校主题，让每一棵花草，每一处场所，都能发挥育人的作用，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界。

　2．抓实班级文化建设。

　班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

　3．规范升旗仪式。

　坚持每周一的升旗仪式，从五、六年级中选出 10 名品学兼优的学生成立升旗仪仗队，由大队部进行专项训练，并担任每周的升旗手。国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

　（五）联系社会家庭，发挥整合优势。

　重视家校的密切联系。促进家长与家长间，家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。充分调动家长的积极性，让家

　校联系得更加紧密，家长教育的潜力如果能得到充分挖掘，那么我们的教学工作便事半功倍了。

　具体措施：

　1．对于个别学生班主任要勤家访，了解家庭的具体情况，因材施教。

　2．根据每一年龄段学生的不同特点，下发适合当代学生发展的家教方法，指导家教。

　3．定期召开家长会，也可分层次召开，目标一致，便于统一计划，统一培训。

　（六）继续抓好班级的量化积分。

　本学期学校将继续完善班级的量化评比制度，努力做到公开，公平，公正的对每个班级进行计分评比。学校将从安全，校外纪律，室内室外卫生，卫生间管理，路队，课间纪律，两操，上学放学纪律，学校组织的活动等多方面对每个班级进行检查，每天进行检查扣分，对表现十分突出的班级进行加分，并及时的将检查情况反馈给班主任，让班主任督促学生并立即进行整改，认真做到每周一小结，每月一总结，检查结果与班主任费挂钩，并作为学期末评选优秀班级的最有力的依据。同时，我们还将继续发挥每天值日领导和值日教师与学生值勤的作用，共同维护学生到校后的秩序，并且将加强课间和楼内纪律的检查力度，发现问题，及时解决。将对学校值勤的学生进行定期培训，真正发挥他们的作用。对于环境卫生学校也将成立检查小组，每天对各班的卫生区进行检查，打分，评比，并直接计入班级的量化积分。

　（七）加强学生干部的队伍建设，提高管理水平。学生干部是教师的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为

　学生学习、生活的乐园。（1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。（2）倡导值日班长制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。（3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

　（八）加强评比，营造良性竞争氛围。良好的竞争氛围有利于人的健康成长。本学期，引导各辅导员将班级的小事务合理安排，努力做到：加强实践，强化管理，细化操作，争取做到“人人一岗（实践岗位），天天一记（观察日记），周周一结（小结管理经验），月月一报（每月出一期黑板报）”。在行为规范的养成方面，学校要加强检查的力度，做到“条条有检查，周周有评比，月月有小结”。在学生、小组、班级和年级之间形成比、学、赶、超、班班争先的良性竞争氛围。

　三、教学工作 教学工作：在 2022 版课程标准理念下，立足课堂，关注学生核心素养，提高教学质量。

　工作思路：围绕学校“和雅教育”这一核心理念，打造“儒雅智慧”的教师团队，培养“和乐文雅”的学生群体。落实“双减”政策，继续以“小组合作团队竞赛”课堂教学模式的研究为抓手打造高效课堂，以课题研究为引领，促进教师专业发...